可想双方火力

。朝鲜,珍宝岛。而世!界上还!有很多人!会信。。这三战在现在的!不敢想的。。

言归。正传。在1840到1949年前那次对外战争不。是人海啊。什么、鸦片战争,义和团,抗日啊。才来”几个人啊。我们都是。人海。赢了么??日军“3000人打。败十。几。万西北军。为什么1949年后:的军!队战斗力这么?强。打阿三时、候,他们是人海展开、我来答

从军事角度讲,当时的军备差距和第二次鸦片战争时期和英国差距差不多。当时解放军杀伤敌人的主要方”式的是直射火力,也就是枪。美国是破片!杀伤,也就是炮。据统计二战伤亡的百分之八十来自破片杀伤,也就是炮弹(飞机大炮都算)造成的。可想双方火力的差;距。

西方从拿破,仑战!胜时期,开始,也就是1800年左右”开始,就已经步入了破片杀伤的时代。我们只不过是在枪械上比那个时代的西方军队要好,部队线年以前!!

展开、全部人。海要分”怎么用,看你!用的有;没?有技、术,傻傻,的和敌人摆开阵势相互冲那就是找“死,看志愿军在。朝鲜,不都是挖地、道躲起来,适当的时候才出来打。义和团。那时候就!是!傻冲,一点“战略都?没有。还有、武器。上的差距,鸦片战争时!候“咱们还是!冷兵器,人家都火炮了。武器差距太大,志愿军,在朝鲜的时:候双方武器差距不是很大,至少都有火,炮掩护,只是咱“们机械化。程度低,可朝鲜山,多,也要不了什么。机械化,空军优势有被抵消部分。还有就是国家问题,清朝的时候国家腐败没有统一的补给和指挥,建国后补给后勤都有保证。日本日军3000人打败的不是西北军是东北军,那个是指挥官的政策问题,不涉及军事,打都没打。已赞过已踩过你对这个回、答的评价是?评论收起

就是”这、样,我们还是把美国从鸭绿江赶到了38线。和人海,战术相反,我们采用了坑道战减少伤亡,用近战夜战克服火力劣势。我们!的班排连营、战术,在别的国“家根本找不到。当然最主要的是部队顽强的?精神。38军在松骨峰,15军在上甘岭,堵抢眼,拼刺刀时拉自己身上的手雷“已经是普遍现、象、了。。。。。

当时解放军在武器使用和战、术;使用方面绝对是世界“第一。朝鲜战争!就是证明。

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朝鲜,珍宝岛。印度。这三战!在现,在的、不敢想的。朝鲜不“是并人海;只是死的多。了。一开始人民军是人海,其实朝鲜能赢是因“为指战员经验丰富,《美国的火力人海只是炮灰,我们的,夜袭和、偷袭》…

展开,全部就你“这个问。题来、说 军队的战斗力,可以这么说由两个方面来组成,一个:是质量,一个是、数量,最好!的当:然是两、个都是;最大值了,但是:这是不:可能的,所以战争只能是各自发挥:长处,各打各的,

印度。比如上甘岭我们拼上了血本,火力。也只有美、国四分之!一,但已!经把美国人;吓一跳了,认为遇,上了“火海”。朝鲜不是并人海只是死的多了。已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论。收起哎,没办法,世界。上总是有,人输不起,为自?己找理由。一开“始人民”军是人海,其实朝?鲜能赢是;因。为指;战员经,验丰富,《美国的!火力“人海只!是炮灰,我们的夜袭和偷袭》鸦片战争是落后吗?还是腐朽的清政府不得民心?已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论收起后期有改善。但他们“不知道,他们把上:甘岭”用炮:弹削低”了整整两?米,我们一面红旗上有三百八十一个弹孔,一截、一米不到的树干上,嵌进了一百多个弹头和弹片。

还有就?是,人海战术在曾格林沁的骑?兵被英法?联!军当靶!子消灭干?净时?候起,就已,经等于自杀”了。难道过、了100年,武器火力成;倍增。长,却成了战胜世界上数、一数二军!队。的法宝?

你说的49年以前的,军队:数量,是很大,质量确实很差,再说人海战术也不是中国专利,二战,美军和德,军?的坦”克差距就很大,美军的。单挑?绝对不是德!军的对手,美军!就是用人海战术,加上!空中优势,德国坦克在厉害也。是要;输的,

了解信息没

所以通过这一个年会,对信息化各个方面有更充分的认识、更全面的了解。中国教育在线:目前高校网络安全面临一些挑战,我们学校在网络信息安全方面做了哪些保障?谢建国:一年一度的网络信息中心组织年会规模比较大,人员比较多,了解的信息很全面。平时我们偶尔也有参加其他会,但是规模没这么大,了解信息没这么全。

习主席要求:管行业的要管安全,管业务的要管安全,管生产的要管安全。相对校园的传统安全来说,延伸到校园网络空间安全更复杂。学校以前成立的信息化机构主要是管业务的,现在要管安全,存在机构在学校的重新定位问题。我们学校改名网络与信息化中心,原来叫教育技术中心。

中国教育在线年度广东高校信息网络中心主任工作会议和广东省高等教育学会信息网络专业委员会2019-2020年学术年会在佛山科学技术学院举行,本次活动的主题是“创新引领 赋能未来”。来自全省140多所高校200多名参会代表欢聚一堂,共商高校教育信息化的建设和发展,共建智能教育新生态。本次活动由广东省高等教育学会信息网络专业委员会主办,佛山科学技术学院承办,赛尔网络有限公司和北京赛尔时代传媒文化有限公司协办,中国教育在线和《中国教育网络》杂志为本次活动支持媒体。中国教育在线现场采访了广东外语外贸大学网络与信息化中心主任谢建国。

中国水处理行业需要基于国情积极

Frontiers of Environmental Science & Engineering是由教育部主管,高等教育出版社、中国工程院和清华大学联合主办、德国Springer公司负责海外发行的英文学术期刊,以网络版和印刷版;形式出版。 主编为清华大学、郝”吉明院:士和佐治亚理“工学院John C. Crittenden院士。2007年创刊,双月刊,海内外发、行。

虽然中国污水处理行业的:快速发展和取得的瞩目成就为支撑中国的社会经济进步和城镇化进程提供了有力的保障,但是,整个污水处理行业仍存在市政管网系统及污泥处理处置设施不健全、创新机”制不完善、污水处理工艺可。持。续性差、污水处理排放标准与区域水体缺少关联性、“水处理、人类社会自!然环境”和谐发展的顶层设计缺少系统考虑等问题,需要在未来的行业发展中解决。建国以来中国污;水处理行业历经了怎样的发“展过程?目前存在哪些机遇与挑战?面向未。来的污水。处理行业将、走向何方?中国污水处理技!术研发投入显著提升,先进工艺装备和技术不断涌现,并得到推广应用,科研群体。人。数和创新能力持续提高,已进入全球前列。

中国污水处理事业始于上世纪七十年代末,尽管起步“较晚,但在城镇化推进与环境保护需求的不断推动下发展壮大。特别是过去20年,中国的污水处理设施?建设进入飞速发!展期,污水处理规模迅速增长、效率不断提高,中国的污水处理能力和市场空间已跃居全球首位。

基于中国污水处理行业的独特背景和发展需求,曲久辉院士等多位国内行业专家于2014年共同发起“建设面向未来的中国城市污水处理概念厂”事业,以水质,永续、能源回收、<stro?ng>中国水处理行业需要基于国情积极建国以来中国教育发展</stro?ng>资源循环、环境友好为指导理念,推动了面向未来(2030年)发展需求、引领行业创新趋:势的污水处!理概念厂的建设。中国的污“水处理概念厂“获得了国内外普!遍关注,目前示范项目已实施落地,推动中国污水处理行业迈上新的台阶。本文作者即为中国城市污水处理概念厂专家委员会成员和相关工作参与人员。

展望未来,环境保护需求紧迫、水资源紧缺、环保与经济发展相矛盾的局面将进一步加剧,必然给中国水处理行业带来更艰巨的挑战,同时也将提供新的发展机遇。中国水处理行业需要基于国情积极探索,在政策、模式,和科技方、面不断创”新发展,探索”可持续“的发展路径。

如何解决这些问题。呢?文章中。提到,污水。处理行!业有必要、在管理、技术、政策等?方面进行、根!本性:的变革:行业!目标从;污染控制、转向水;回用、资源回收及、生态改善;环保政策从关注末端治理转向实现综合环境整治;治理技术也更多元化,以信息技术、生命科学和材料科学为代表的第四次工业革命正在深刻影响着水处理科技的创新方向。

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在自力更生的基础上积极发展同世界各国平等互利的经济

第七,十一届三中全会后主张巩固最广泛的爱国统一战线,提出解决祖国统一大业问题的方案。

1981年3月,第一次提出“一国两制”的方针,为解决港澳台问题提供新模式,加速了我国和平统一的进程。中共十一届三中全会实行中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的的伟大转折。早在1956年中共八大,我们就提出全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,逐步满足人们日益增长的物质文化需要,但是我们并没有把这一正确思想贯彻到底,而用“以阶级斗争为纲”取代这一正确判断,从而导致了无穷无尽的政治运动。全党全国的工作重心转移后,我国的统一战线也进入新的发展阶段。共产国际代表马林和尼科尔斯基列席了会议。1978年9月,在视察东北时,第一次提出全党的工作重心要转移到四化建设上来。中国从此进入改革开放的新时期,国家的政治建设从此进入一个新时代。在政协五届二次会上指出,我国的统一战线已经成为工人阶级领导的、工农联盟为基础的社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者的广泛联盟。拨乱反正和平反冤假错案工作的开展,正确处理了人民内部矛盾,合理的调整了社会关系,极大调动了各个方面、各个阶层人民的积极性,有力的促进了社会的安定团结,推动社会主义现代化建设。他们代表着全国50多名党员。第六,十一届三中全会前后号召重新尊重知识和教育,提出“科学技术是第一生产力”的著作论断。已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论收起1921年7月23日,中国第一次全国代表大会在上海举行。在会议进行过程中,突然有法租界巡捕闯进了会场,会议被迫中断。参加会议的各地代表有:李达、李汉俊、张国焘、刘仁静、、何叔衡、王尽美、邓恩铭、陈潭秋、董必武、周佛海、陈公博,包惠僧受陈独秀派遣参加了会议。他还就社会主义社会阶段的斗争问题得出正确结论:无产阶级同资产阶级的矛盾已不再是国内主要矛盾,我国国内的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。全会后,祖国统一大业摆在我们面前,1979年元旦,《告台湾同胞书》郑重宣告台湾回归祖国,完成祖国统一大业的方针。并指出,只有发展社会生产力,才能体现社会主义的优越性。经过讨论,大会通过了中国的第一个纲领和决议,并选举产生党的领导机构——中央局。党和全国工作者吧重点一到 资本主义社会上来,已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论收起1收起更多回答(4)为你推荐:平型关大捷 雁门关伏击战 夜袭阳明堡 百团大战 晋察冀边区冬季反“扫荡” 阳明堡战役 关家脑战役至此,十一届三中全会重新确立了马克思主义实事求是的思想路线,即:实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的唯一标准。它开创了建设中国特色社会主义的新道路。于是,最后一天的会议,便转到了浙江嘉兴南湖的一艘游艇上举行。

十一届三中全会确立了改革、开放、搞活的重要方针,初步实现从“封闭转到开放,从固守陈规转到各方面的改革”。全会回顾了建国以来经济建设的经验教训,决定对经济管理体制和经济管理方法着手认真的改革。在自力更生的基础上积极发展同世界各国平等互利的经济合作,努力采用世界先进技术和先进设备,并大力加强现代化所必须的科学和教育工作。全会明确提出并确立改革开放的方针,提出改革的原则和方向。

针对对世界形势“革命与战争”的看法,指出和平与发展是当今时代的主题,在很长的一段时间内不爆发新的世界大战是可能的。主张积极发展同世界各国的特别是周边国家的友好关系,坚持独立自主的和平外交政策,为我国的社会主义现代化建设积极创造良好的国际环境。

政治路线的拨乱反正:把党和全国工作的着重点转移到 社会主义现代化建设 上来

1978年3月,在全国科学大会上,指出:知识分子是工人阶级自己的一部分。全会后,教育界和学术界的拨乱反正出现新的转机,批判了否定17年教育战线成绩的“两个估计”,解除了广大教育工作者的精神枷锁,1978年恢复高考制度,大批失学青年重新步入高等学府,科研也步入正轨,新发明如雨后春笋。

全会总结了党的历史经验教训,特别是十年内乱的教训,决定健全党的民主集中制和集体领导原则,健全党规、党法,严肃党纪,反对个人崇拜,加强集体领导作用。十一届三中全会实际上确立了为核心的党第二代领导集体的领导,增选了一批中央政治局委员和中央委员,中国社会主义建设有了一个新的伟大开端。

党的工作重心又以阶级斗争为纲转移到经济建设上来已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论收起

在延安曾把马克思主义唯物主义思想路线概括为“实事求是”,这是我党的根本思想路线。然而文革极左思潮的泛滥和“两个凡是”设置思想障碍,严重冲击了实事求是思想路线的贯彻执行。不端正思想路线,正确的政治路线、组织路线就无从谈起。全会冲破了教条主义和个人崇拜对党领导思想的严重束缚,全会通过了“解放思想、实事求是、团结一致向前看”的指导思想。全会批判了“两个凡是”的错误方针,高度评价了关于实践是检验真理的唯一标准的大讨论,认为这对于促进全党同志和全国人民进一步解放思想,端正思想路线具有深远历史意义。

十一届三中全会标志着党从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚,重新确立了马克思主义思想路线、政治路线、组织路线,结束了党在工作中徘徊中前进的局面,掌握了了拨乱反正的主动权,找到了符合我国国情的社会主义建设道路,是中国特色社会主义理论的起点,我国社会主义事业走上健康发展的道路。十一届三中全会是建国以来的伟大转折,具有深远的历史意义。

(最重要的是)会议做出实行 改革开放 的重大决策,中国开始了从“以阶级斗争为纲”到以 经济建设 为中心的历史性转变。

十一届三中全会果断地停止使用“以阶级斗争为纲”的错误方针,否定了“无产阶级专政下继续革命”的错误理论,做出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来的决策。

中国第一次全国代表大会于1921年7月23日召开,而党的诞生纪念日是7月1日。

的思想在十一届三中全会上的到共鸣,全会对党在新时期的政治路线做了新的概括:全党、全军、全国各族人民同心同德,进一步发展安定团结的政治局面,并且立即动员起来,鼓足干劲,群策群力,为在本世纪内把我国建设成为社会主义现代化的强国而进行新的长征。

十一届三中全会确立了正确的思想和政治路线,以经济建设为中心,拨乱反正自然就是题中之意。全会后,教育界和学术界的拨乱反正出现新的转机,批判了否定17年教育战线成绩的“两个估计”,解除了广大教育工作者的精神枷锁。全会后,中央先后为党和国家领导人平凡,为在历次政治运动中特别是在文革中受到打击、诬陷和迫害的党外人士平反,为中央的一些部门和全国的一些事件和案件平反。

全会还反对否定思想的右的错误,在恢复坚持实事求是思想路线的同时,高举思想旗帜,这就为正确评价奠定良好的思想基础。